Giáo dục không chỉ bó hẹp bên trong hàng rào của nhà trường. Sự trưởng thành của một người đòi hỏi những nỗ lực không chỉ từ gia đình và trường học, mà còn từ cộng đồng địa phương. 

 

Câu ngạn ngữ của người Châu Phi, “Cần một ngôi làng để nuôi dạy một đứa trẻ”, đã thể hiện rõ điều này. Chính quyền địa phương thành phố Suwon cũng nỗ lực hoàn thành tốt vai trò của mình. 

Để giúp trẻ em Suwon lớn lên trở thành những người hạnh phúc hơn và tầm cỡ hơn, thành phố đang cùng đồng hành, hợp tác với các cơ sở giáo dục địa phương và hỗ trợ theo nhiều cách khác nhau.

  

▲ Music school, nơi ai cũng có thể tìm thấy tài năng âm nhạc của mình

Học sinh ở khu vực Suwon có thể tham gia chương trình giáo dục âm nhạc về nhạc cụ thông qua dự án ‘Music school, 1 học sinh, 1 nhạc cụ’ do thành phố Suwon hỗ trợ. 

 

Giáo dục nhạc cụ không chỉ còn giới hạn ở một số học sinh mà được kết nối với các hoạt động nghệ thuật và hoạt động trải nghiệm sáng tạo mà bất cứ học sinh nào cũng có thể tham gia học một cách thích thú.

 

Đối với các trường đăng ký tham gia music school, tất cả học sinh một khoá sẽ được học cùng một nhạc cụ và đều có cơ hội khám phá và phát triển tài năng của mình. 

 

Các trường sẽ tự lựa chọn nhạc cụ cho học sinh của mình. Trong số các nhạc cụ, đa số lựa chọn ukulele và guitar, nhưng cũng có những trường hợp chọn các nhạc cụ đặc biệt như samulnori, trống nanta, gayageum và haegeum. 

 

Mức độ hưởng ứng của các trường về music school đã nóng dần lên. Không chỉ các trường tiểu học mà cả các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông cũng đưa ra đánh giá rằng nhiều em học sinh vốn không quan tâm đến nhạc cụ nay đã phát hiện ra năng khiếu hay niềm hứng thú với nhạc cụ, sự yêu thích âm nhạc cũng tăng lên đáng kể.

 

Nhờ đó, dự án music school, được thực hiện thí điểm lần đầu tiên tại 8 trường vào năm 2018, dự kiến sẽ mở rộng lên 41 trường vào năm tới. Thành phố Suwon cung cấp kinh phí mời giáo viên hướng dẫn và chi phí hoạt động cho các trường đã và đang vận hành music school, đồng thời cung cấp chi phí mua nhạc cụ cho các trường mới tham gia.

  

▲ Khắc phục các bệnh môi trường như viêm da Atopy thông qua giáo dục

‘Trường chuyên biệt Atopy thân thiện với môi trường’, nơi cung cấp môi trường học tập thoải mái cho học sinh mắc các bệnh do môi trường, là kết quả của dự án hỗ trợ giáo dục mang những nét đặc trưng của Suwon với mục tiêu trở thành thủ đô thân thiện với môi trường.

 

Thành phố Suwon đã ký thỏa thuận hợp tác với Sở giáo dục Suwon từ năm 2012 và đang hỗ trợ Trường tiểu học Namchang ở Haenggung-dong, Paldal-gu, một ngôi trường chuyên biệt dành cho người bị viêm da Atopy.

 

Vào thời điểm đó cùng với chiến dịch bỏ trống đô thị, số học sinh của trường tiểu học Namchang đã đột ngột giảm xuống chỉ còn 80 em. 

 

Thành phố đã quyết định cung cấp khoản ngân sách 4,5 tỷ won trong 2 năm để tu sửa tổng thể, biến trường thành không gian thân thiện với môi trường. 

 

Các cơ sở vật chất như lớp học, hành lang và cầu thang được làm bằng gỗ cây bách, bàn làm việc và đồ nội thất cũng được đổi thành các sản phẩm thân thiện với môi trường. Vườn rau, vườn chữa lành cũng được chăm chút tạo dựng để học sinh gần gũi với thiên nhiên hơn.

 

Kể từ tháng 4 năm 2014, thành phố Suwon đã hỗ trợ trường với tổng kinh phí hàng lên đến 50 triệu won. 

 

Chương trình giảng dạy được liên kết với các chương trình thân thiện với môi trường, các khóa học chuyên biệt như làm vườn, trải nghiệm nông dân thành thị, lớp học chế biến gỗ và chất tẩy rửa tự nhiên hay chế tạo enzyme. 

 

Trường cũng tổ chức các chương trình học tập về môi trường và sinh thái có liên hệ trực tiếp tới núi Paldalsan và khu rừng nhân tạo của trường, cũng như các chương trình chữa bệnh và tăng cường miễn dịch. Chế độ ăn kiêng sử dụng nguyên liệu thân thiện với môi trường cũng được áp dụng cho các bữa ăn.

 

Nhờ đó, 76,7% học sinh viêm da Atopy theo học tại trường trong năm nay cho biết các triệu chứng bệnh viêm da được cải thiện nhiều và thể hiện mức độ hài lòng cao với nhà trường.

 

▲ Suwon áp dụng chương trình giáo dục học sinh đa văn hóa

Mặc dù mỗi gia đình lại có những hoàn cảnh khác nhau, thành phố Suwon vẫn đang nỗ lực hỗ trợ giáo dục hòa nhập đặc biệt cho học sinh từ các gia đình đa văn hóa đang sinh sống trong cộng đồng địa phương thông qua dự án ‘Trường chuyên biệt đa văn hóa toàn cầu’ được bắt đầu từ năm 2016. 

 

Đây là dự án hỗ trợ giáo dục theo mô hình Suwon với mục tiêu thu hẹp khoảng cách giáo dục thông qua chương trình giáo dục chuyên sâu phù hợp với học sinh đa văn hóa như dạy tiếng Hàn và tư vấn tình cảm.

 

Thành phố Suwon hỗ trợ chi phí dự án để vận hành các lớp học tiếng Hàn, nâng cao trình độ học tập cơ bản và các chương trình tư vấn, cũng như các lớp năng khiếu và kỹ năng đặc biệt. 

 

Thành phố lấy những trường có tỷ lệ học sinh đa văn hóa cao như Trường tiểu học Jidong và Trường tiểu học Seryu làm trung tâm để triển khai các chương trình giáo dục dung nạp đa văn hoá và giáo dục hoà nhập để học sinh đa văn hóa và học sinh khác hòa hợp với nhau hơn. 

 

Ngoài ra, trung tâm giáo dục đa văn hóa của Đại học Gyeonggi cũng cung cấp các nguồn lực địa phương, các chương trình chuyên môn như gia sư tiếng Anh trực tuyến và dạy tiếng Hàn trực tiếp. 

Năm nay, các chương trình đa dạng hơn như trải nghiệm văn hóa thế giới, văn hóa và nghệ thuật, và V-log đang được cung cấp tại 6 trường với tổng số 580 học sinh đa văn hóa đang theo học tại các trường.

 

Thành phố Suwon có kế hoạch tăng số trường hỗ trợ lên 8 trường vào năm tới để giúp thu hẹp khoảng cách giáo dục và hỗ trợ sự phát triển toàn diện của học sinh đa văn hóa.

 

▲Dự án hỗ trợ giáo dục thành phố Suwon, 'Giáo dục kiểu Suwon'

Nền giáo dục phổ thông cho phép ai cũng có thể học một nhạc cụ để nâng cao chỉ số cảm xúc của mình và hiểu biết thêm về Suwon, cũng như các chương trình hỗ trợ giáo dục chuyên biệt cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn đặc biệt như mắc bệnh tật hoặc thuộc gia đình đa văn hóa, tất cả đều là một phần của chương trình giáo dục kiểu Suwon.

 

Thành phố Suwon, không phụ lòng sự hỗ trợ của cộng đồng địa phương dành cho học sinh, đã thành lập một hệ thống các chương trình hỗ trợ giáo dịch trong khuôn khổ dự án hỗ trợ giáo dục kiểu Suwon vào năm 2018. 

 

Kể từ đó, chương trình giáo dục kiểu Suwon đã được thực hiện trong nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm dự án khu giáo dục đổi mới, dự án hợp tác với Sở giáo dục và các dự án chuyên biệt của thành phố Suwon.

 

Đặc biệt, dự án khu giáo dục đổi mới với ngân sách hỗ trợ 3 tỷ won mỗi năm đã tạo bước đệm để xây dựng một cộng đồng giáo dục địa phương, nơi các trường học và cộng đồng địa phương tích cực giao lưu với nhau hơn. 

 

Thành phố đang tăng cường hợp tác với sở giáo dục Suwon và Quỹ thanh niên thành phố Suwon để thực hiện quyền tự chủ giáo dục thông qua chế độ quản lý giáo dục địa phương, đồng thời cũng sẽ xúc tiến dự án đổi mới giáo dục, hợp tác giáo dục và nghiên cứu giáo dục tương lai phản ánh đặc tính của địa phương nhằm làm phong phú thêm hệ sinh thái giáo dục.

 

Thành phố Suwon có kế hoạch hỗ trợ dự án khu vực giáo dục đổi mới mùa 3 cho đến năm 2026 và tiếp tục hỗ trợ bàn đạp cho học sinh vượt qua truyền thống và tiến đến tương lai.

 

 

 

(한국어 번역)

교육은 학교 울타리 안에만 머무르지 않는다. 한 사람의 성장을 위해서는 가정과 학교뿐 아니라 지역사회의 노력이 필요하다.

 

 아프리카 속담으로 알려진 ‘한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다’는 말이 이를 잘 드러낸다. 지방정부인 수원시 역시 그 역할에 충실하기 위해 노력한다. 

 

수원의 아이들이 더 행복하고 더 큰 사람으로 자라날 수 있도록 지역 내 교육기관과 함께 고민하고 협력하며 다양한 방식으로 지원하고 있다.

 

▲ 누구나 음악적 소질 찾아보는 뮤직스쿨

 수원지역 학생들은 수원시가 지원하는 ‘1학생 1악기 뮤직스쿨’ 사업을 통해 악기를 다루는 음악교육을 받을 수 있다. 악기 교육은 일부 학생에 국한되는 것이 아니라 누구나 즐겁게 배울 수 있는 예술 활동이자 창의적 체험활동으로 연계된다.

 

뮤직스쿨 참여를 신청한 학교에서는 한 학년 전체 학생들이 같은 악기를 배우며 소질을 발견하고 특성을 계발하는 고른 기회를 갖게 된다. 악기는 학교별로 선택한다. 

 

우쿨렐레, 기타 등이 다수를 차지하는데, 사물놀이, 난타북, 가야금, 해금 등 특별한 악기를 선택하는 경우도 있다.

 

뮤직스쿨에 대한 학교의 반응은 뜨거웠다. 초등학교뿐 아니라 중·고등학교에서도 평소 악기에 관심이 없던 학생들도 흥미와 적성을 발견하거나 음악에 대한 관심이 높아졌다는 자체 평가가 잇따랐다. 

 

올해 역시 코로나19로 운영의 어려움은 있었지만 35개 초·중·고교에서 전문 강사를 통한 체계적인 수업이 적극적인 참여를 끌어냈다. 

 

특히 삼일공업고등학교에서는 2학년 교과 시간을 활용해 기타를 연주할 수 있도록 가르치고, 창의적 체험활동을 통해 연주를 연습한 학생들이 등교 시간에 버스킹 공연을 진행하는 등 함께 즐기는 기회를 만들어내기도 했다.

 

덕분에 2018년 첫해 8개 학교에서 시범사업으로 진행됐던 뮤직스쿨은 내년도에 41개 학교로 확대될 예정이다. 수원시는 기존 뮤직스쿨을 운영하던 학교에는 강사비와 운영비를, 새로 시작하는 학교에는 악기 구입비까지 함께 지원한다.

  

▲아토피 등 환경성 질환을 교육으로 극복

환경성 질환으로 어려움을 겪는 학생들에게 조금이라도 편안한 학습환경을 제공하기 위한 ‘친환경 아토피 특성화학교’는 환경수도를 목표로 한 수원의 특색이 담긴 교육지원사업의 결과물이다.

 

수원시는 지난 2012년부터 수원교육지원청과의 협약을 맺고 팔달구 행궁동에 있는 남창초등학교를 아토피 특성화학교로 지원하고 있다. 

 

당시 도심 공동화로 학생 수가 80명 수준으로 떨어졌던 남창초에 2년간 45억여 원의 시비를 시설비로 지원해 자연친화적인 공간으로 리모델링했다. 교실과 복도 및 계단 등의 시설을 편백나무로, 책상과 비품도 친환경제품으로 변경했다. 학생들이 자연에 더 가까워질 수 있도록 텃밭과 힐링가든도 신경 써서 조성했다.

 

도심 속에서 치유가 가능해진 이 학교에 수원시는 2014년 4월부터 매년 5000만 원의 운영비를 지원하고 있다. 

 

교육과정과 연계된 친환경 프로그램으로 텃밭가꾸기, 도시농부체험, 목공수업, 천연세제나 효소 만들기 등 특성화 과정이 진행된다. 

 

팔달산과 학교에 조성된 숲을 활용한 생태·환경학습 프로그램을 비롯해 운동치유, 면역증강 프로그램도 이뤄진다. 급식도 친환경 재료를 이용한 식이 프로그램을 적용한다.

  

덕분에 올해 재학 중인 아토피피부염 학생 76.7%가 학교에 다니며 증상이 호전됐다고 응답하며 높은 만족도를 보이기도 했다.

 

▲다문화 학생 교육을 포용하는 수원

각자 사정과 상황은 다르지만 우리 지역사회의 일원으로 살아가고 있는 다문화가정 학생들을 지원하는 특별한 통합교육도 수원시가 지원하고 있다. 

 

지난 2016년부터 시작된 ‘글로벌다문화 특성화학교’를 통해서다. 한국어교육과 정서상담 등 다문화 학생 맞춤형 집중 교육을 통해 교육격차를 해소하는 것을 목표로 꾸준히 진행해 온 수원형 교육지원사업이다.

 

수원시가 사업비를 지원해 한국어 교실과 기초학력증진, 상담 프로그램을 운영하고, 특기·적성 수업도 진행한다. 지동초, 세류초 등 다문화 학생 비율이 높은 학교를 거점학교로 운영하며, 다문화 학생과 일반 학생이 함께 어우러지는 다문화 감수성 교육과 통합교육도 운영한다.

 

지역 내 자원인 경기대다문화교육센터를 통해 온라인 영어학습 멘토링, 찾아가는 한국어교육 등 전문적인 프로그램 지원도 이뤄졌다. 올해는 총 580여 명의 다문화 학생이 등교하는 6개교에서 세계문화체험, 문화예술, V로그 등 더 다양한 프로그램이 제공되고 있다.

 

수원시는 내년에는 지원학교를 8개로 늘려 다문화 학생들의 교육격차 해소와 전인적인 성장을 지원한다는 계획이다.

 

▲수원시의 교육지원사업, ‘수원형 교육’

누구나 악기를 배우며 감성을 높이고, 수원에 대해 더 많이 알게 하는 보편적인 교육은 물론 질환이나 다문화 등 특별한 어려움을 겪는 학생들을 위한 특성화 교육 지원 프로그램들은 모두 수원형 교육의 일환이다.

 

학생들을 위한 지역사회의 지원을 아끼지 않던 수원시는 지난 2018년 수원형 교육지원사업으로 교육지원사업의 체계를 구축했다. 이후 수원형 교육은 혁신교육지구 사업을 포함한 교육청 협력사업, 수원시 자체 특화사업 등 다양한 분야에서 이뤄졌다.

 

특히 혁신교육지구 사업을 통해 연간 30억여 원 이상을 지원해 학교와 지역사회가 적극적으로 소통하는 지역교육공동체가 되는 디딤돌을 마련했다. 

 

지역교육거버넌스를 활용한 교육자치가 실현될 수 있도록 수원교육지원청 및 수원시청소년재단과의 협력을 강화하고, 교육 생태계를 풍부하게 만드는 교육협력 혁신교육 사업, 지역 특색을 반영한 미래교육 등이 추진됐다.

 

 수원시는 오는 2026년까지 혁신교육지구 시즌3 사업을 지원하며 학생들이 전통을 딛고 미래로 도약하는 발판을 지속적으로 지원해 나갈 계획이다.